Finansowe ABC. Podręcznik dla wychowawców i nauczycieli usamodzielniającej się młodzieży oraz opiekunów usamodzielniania

Publikacje

3 kwi 2020

Praca, migracje i polityki społeczne

Izabela Marcinkowska

Agnieszka Kulesa

Pobierz publikację

udostępnij:

Izabela Marcinkowska

Dyrektorka ds. Rynku Pracy i Polityki Społecznej
Izabela (Styczyńska) Marcinkowska jest absolwentką Wydziału Nauk Ekonomicznych UW. W 2006 roku ukończyła z wyróżnieniem MEC (Master in Economics) na Uniwersytecie w Turynie, gdzie w roku 2011 roku obroniła doktorat poświęcony pracy nierejestrowanej. Izabela współpracuje z CASE od 2005 roku

Artykuły tego autora:
- Sprawiedliwa transformacja w świecie pracy
  Niniejsze opracowanie analizuje unijną politykę i mechanizmy finansowe mające zagwarantować, że zielona transformacja będzie społecznie sprawiedliwa. Ramy te, zakorzenione w Mechanizmie Sprawiedliwej Transformacji (JTM) i uzupełniane przez przepisy oraz instrumenty polityki spójności, mają łączyć cel neutralności klimatycznej z troską o sprawiedliwość społeczną.
- Program UE dla szkół – wpływ regionalny i lokalny oraz integracja ze strategiami żywnościowymi
  Raport analizuje funkcjonowanie unijnego Programu dla szkół, który od 2017 roku wspiera zdrowe nawyki żywieniowe dzieci poprzez dystrybucję świeżych owoców, warzyw i mleka w szkołach oraz działania edukacyjne. Zebrane dane wskazują, że program w znacznym stopniu realizuje swoje cele, jednak jego efektywność różni się pomiędzy państwami członkowskimi.
- Jak wyeliminować ubóstwo umiejętności wśród najbardziej narażonych?
Artykuły autora
Agnieszka Kulesa

Główna badaczka ds. nauk społecznych
Artykuły tego autora:
- Budowanie potencjału władz lokalnych i regionalnych w świetle Instrumentu na rzecz Ukrainy (Filar III)
- Badanie potencjału przedsiębiorczości białoruskich migrantów w UE
  Ta analiza koncentruje się na białoruskiej migracji do UE, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorczości białoruskich migrantów.
- Dialog Międzypokoleniowy dla Przyszłości Mojego Miasta
  Publikacja zatytułowana to przewodnik dla edukatorów, zaprojektowany w celu inspirowania i wspierania dyskusji między młodzieżą a seniorami na temat kształtowania przyszłości środowisk miejskich. Stworzony w ramach projektu "Future for All", podręcznik wykorzystuje Warszawę jako studium przypadku, ale oferuje uniwersalne wskazówki, które można dostosować do miast na całym świecie. Projekt jest finansowany przez Mechanizm Finansowy Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweski Mechanizm Finansowy (2014–2021). Podręcznik porusza kluczowe tematy, takie jak: Demografia: Omówienie konsekwencji starzenia się społeczeństwa, spadku wskaźników urodzeń oraz migracji dla planowania miejskiego i spójności społecznej. Migracje: Eksploracja integracji zróżnicowanych społeczności i promowanie dialogu międzykulturowego i międzypokoleniowego. Zmiany klimatyczne: Podkreślanie znaczenia zrównoważonego rozwoju miast poprzez inicjatywy, takie jak tereny zielone i redukcja odpadów. Cyfryzacja: Kładzenie nacisku na rozwój inteligentnych miast oraz niwelowanie przepaści cyfrowej między pokoleniami. Kluczowym elementem podręcznika są działania międzypokoleniowe, które promują współpracę i wzajemne zrozumienie, z naciskiem na planowanie scenariuszowe, rozwiązywanie problemów oraz zaangażowanie społeczności. Publikacja wyposaża edukatorów w narzędzia do promowania krytycznego myślenia i inkluzywności, zachęcając zarówno młodszych, jak i starszych mieszkańców do aktywnego kształtowania odpornych i zrównoważonych społeczności miejskich.
Artykuły autora

Niniejszy podręcznik stanowi materiał pomocniczy do zajęć na temat wybranych finansowych aspektów usamodzielniania się młodych ludzi. W podręczniku poruszono cztery główne zagadnienia:

zarządzanie budżetem domowym,
prowadzenie konta w banku,
praca oraz
podatki.

Znajomość i rozumienie tych zagadnień są konieczne do samodzielnego życia. Młodzi ludzie, którzy znajdują się pod opieką Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych, nie mają okazji do tego, aby wiedzy, która zawarta jest w podręczniku, nauczyć się w domu. Dorastając, nie mogą czerpać wzorców z postaw rodziców, stąd tak ważne jest podejmowanie problematyki finansowych aspektów usamodzielniania się w trakcie zajęć.

Aspekt finansowy jest oczywiście tylko jednym z wielu wymiarów samodzielności. Być może nie najważniejszym, ale na pewno niezwykle istotnym. Braki w edukacji ekonomicznej, nierozumienie podstawowych pojęć czy mechanizmów, mogą stanowić barierę dla podejmowania decyzji o finansach osobistych w dorosłym życiu lub prowadzić do podejmowania niewłaściwych decyzji.

Podręcznik stanowi bazę podstawowych informacji oraz zbiór pomysłów na to, jak poprowadzić i uatrakcyjnić zajęcia na tematy, które młodzieży mogą wydawać się trudne lub nieciekawe. Wykorzystując podręcznik można zarówno przeprowadzić dedykowaną danemu zagadnieniu lekcję, jak i urozmaicić inne zajęcia, posiłkując się zawartymi w nim informacjami i propozycjami ćwiczeń. Opisy tych ostatnich znajdują się na końcu każdego rozdziału, wraz z informacją o celu ćwiczenia, czasie trwania i niezbędnych pomocach i materiałach.

Znak_NBP_formułka_zielony - poziom

Powiązane publikacje

Brak wyników

Finansowe ABC. Podręcznik dla wychowawców i nauczycieli usamodzielniającej się młodzieży oraz opiekunów usamodzielniania

Izabela Marcinkowska

Artykuły tego autora:

Agnieszka Kulesa

Artykuły tego autora:

Powiązane publikacje

Dziękujemy za dołączenie!

Dostarczamy rzetelnej wiedzy. Zapisz się do naszego newslettera.