Dialog Międzypokoleniowy dla Przyszłości Mojego Miasta
-
Agnieszka Kulesa
Główna badaczka ds. nauk społecznych
Artykuły tego autora:
-
Wymiar terytorialny Instrumentu na rzecz Reform i Wzrostu dla Bałkanów Zachodnich
Raport przygotowany na zlecenie Europejskiego Komitetu Regionów przedstawia wczesną ocenę wymiaru terytorialnego Instrumentu na rzecz Reform i Wzrostu (RGF) dla Bałkanów Zachodnich (2024–2027).
- Pracownicy migrujący do Polski z innych państw członkowskich Unii Europejskiej. Bariery, utrudnienia i możliwe kierunki działań
- Budowanie potencjału władz lokalnych i regionalnych w świetle Instrumentu na rzecz Ukrainy (Filar III)
-
Wymiar terytorialny Instrumentu na rzecz Reform i Wzrostu dla Bałkanów Zachodnich
-
Zuzanna Stańska
Specjalistka ds. Nauk Społecznych
Zuzanna Stańska jest specjalistką ds. nauk społecznych w CASE - Centrum Analiz Społeczno-Ekonomicznych, gdzie prowadzi badania jakościowe dotyczące edukacji dorosłych i młodzieży, uczenia się przez całe życie, migracji i polityki społecznej. W swojej pracy bada, w jaki sposób ludzie i społeczności dostosowują się do zmian społecznych i technologicznych, skupiając się szczególnie na równości w edukacji, transformacji cyfrowej i włączeniu grup zagrożonych marginalizacją.
Artykuły tego autora:
- Futures Literacy w różnych sektorach. Praktyczne zastosowanie dla organizacji. Wnioski z wizyty badawczej w Norwegii.
- Fakt czy Fikcja. Krytyczne myślenie i odporność cyfrowa pośród młodzieży, rodziców i nauczycieli z Polski, Litwy i Łotwy
- Fakt czy Fikcja. Podręcznik do prowadzenia warsztatów dotyczących rozwijania odporności i krytycznego myślenia wśród młodzieży
-
Martyna Gliniecka
Starsza Analityczka ds. Nauk Społecznych
Artykuły tego autora:
- Futures Literacy w różnych sektorach. Praktyczne zastosowanie dla organizacji. Wnioski z wizyty badawczej w Norwegii.
- Fakt czy Fikcja. Krytyczne myślenie i odporność cyfrowa pośród młodzieży, rodziców i nauczycieli z Polski, Litwy i Łotwy
- Fakt czy Fikcja. Podręcznik do prowadzenia warsztatów dotyczących rozwijania odporności i krytycznego myślenia wśród młodzieży