Grupa Wyszehradzka wspiera Czarnogórę i Serbię w przygotowaniach do polityki regionalnej UE

Projekt

9 wrz 2023 - 30 cze 2024

Handel i makro

Martyna Gliniecka

udostępnij:

Data:

9 wrz 2023 - 30 cze 2024
Finansowane przez:

Visegrad Fund
Partner:

Montenegrin Pan- European Union (MPEU)

Martyna Gliniecka
Martyna Gliniecka posiada doktorat w zakresie językoznawstwa ze specjalizacją w komunikacji międzykulturowej z Uniwersytetu Wrocławskiego oraz doktorat z dziedziny Culture and Society z Western Sydney University w Australii. W latach 2019-2023 prowadziła i uczestniczyła w projektach badawczych instytutu badawczego Young and Resilient Research Centre na Western Sydney University, który specjalizuje się we wsparciu dzieci i … <a href="https://case-research.eu/pl/project/grupa-wyszehradzka-wspiera-czarnogore-i-serbie-w-przygotowaniach-do-polityki-regionalnej-ue/">Continued</a>

Projekty tego autora:
- Dekolonizacja projektowania cyfrowego: w kierunku bezpiecznych i inkluzyjnych doświadczeń cyfrowych dla dzieci i młodzieży
  Projekt Decolonising Digital Design powstał z przekonania, że dzieci i młodzież mają prawo do takich przestrzeni cyfrowych, które są bezpieczne, sprawiedliwe i uwzględniają ich różnorodne kulturowe tożsamości.
- Fakt czy fikcja: Rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia wśród młodzieży
  Naszą misją jest inspirowanie młodzieży w wieku 12-19 lat do praktykowania inteligentnego nieposłuszeństwa – robienia tego, co słuszne, pomimo nacisków. Naszym głównym celem jest wyposażenie nastolatków w umiejętności niezbędne do pewnego poruszania się w szybko zmieniającym się środowisku cyfrowym oraz rozwijanie kluczowych kompetencji i odporności cyfrowej potrzebnych do samodzielnego funkcjonowania w dorosłości. Projekt opiera się na podejściu partycypacyjnym, co ma zapewnić, że nasze scenariusze warsztatowe będą oparte na dowodach i odpowiadać rzeczywistym potrzebom dzisiejszej młodzieży oraz edukatorów. Testowanie i wdrażanie rezultatów umożliwi uczestnikom zdobycie niezbędnych umiejętności krytycznego myślenia, pozwalających poruszać się po złożonym świecie online. Wydarzenia stacjonarne oraz międzynarodowe wydarzenia online w charakterze multiplikatorów zapewnią szerokie rozpowszechnienie naszych działań i wyników, zwiększając ich wpływ wśród młodzieży i edukatorów. Uczestnicy będą zgłębiać kwestie wpływu społecznego, błędów poznawczych oraz tematy związane z ekonomią i kulturą online, co pozwoli im doskonalić umiejętność rozróżniania faktów od opinii. Edukatorzy natomiast zdobędą wiedzę na temat narzędzi edukacji cyfrowej oraz strategii wspierania umiejętności krytycznego myślenia i weryfikacji informacji przez uczniów. Wyniki projektu obejmują 18 warsztatów krytycznego myślenia dla młodzieży, uzupełnionych raportem zawierającym scenariusze tematyczne i ćwiczenia umożliwiające integrację umiejętności krytycznego myślenia z codziennymi lekcjami.
- Aktualizacja materiałów Europejskiego Komitetu Regionów dotyczących podziału władzy
Autorskie projekty

Projekt koncentruje się na wymianie doświadczeń, przekazywaniu wiedzy i zaleceń dotyczących dalszej regionalnej integracji gospodarczej poprzez rozwój regionalny BŚ6. Polityka regionalna UE obejmuje wsparcie finansowe dla krajów i regionów na realizację projektów, których celem jest wzmocnienie spójności gospodarczej, społecznej i terytorialnej, z naciskiem na (1) zwiększenie spójności gospodarczej i społecznej poprzez zmniejszenie różnic między regionami UE; (2) zwiększenie konkurencyjności regionalnej w celu zapewnienia globalnej konkurencyjności Unii; oraz (3) europejską współpracę terytorialną mającą na celu promowanie współpracy między regionami UE. Od 2001 r. słabiej rozwinięte wschodnie regiony UE nadrabiają zaległości w stosunku do reszty UE, co doprowadziło do znacznego zmniejszenia różnicy w PKB na mieszkańca. Ich wysokie stopy wzrostu były napędzane przez transformację strukturalną, w szczególności przeniesienie zatrudnienia z rolnictwa do sektorów o wyższej wartości dodanej. Konwergencja była napędzana przez wysoki wzrost w słabiej rozwiniętych regionach (gdzie doświadczenia V4 są niezwykle cenne dla Bałkanów Zachodnich, tj. Czarnogóry i Serbii, które są zaawansowane w rozmowach akcesyjnych z UE), ale ich przewaga w zakresie niskich kosztów i zwrotów z ogromnych inwestycji infrastrukturalnych może z czasem stopniowo się kurczyć (dzielenie się doświadczeniami i transfer wiedzy na temat modeli unikania tak zwanej „pułapki średniego dochodu”). Czarnogóra i Serbia negocjują te kwestie w rozdziale 22 – Polityka regionalna UE i koordynacja funduszy strukturalnych i potrzebują dodatkowej edukacji i wymiany doświadczeń, aby znaleźć innowacyjne rozwiązania dla zrównoważonego regionalnego i lokalnego rozwoju gospodarczego. Wyniki projektu (badania, ankiety w ME, warsztaty i wykłady) przyczynią się do osiągnięcia ogólnych i szczegółowych celów projektu.

Powiązane projekty

Brak wyników

Grupa Wyszehradzka wspiera Czarnogórę i Serbię w przygotowaniach do polityki regionalnej UE

Data:

Finansowane przez:

Partner:

Martyna Gliniecka

Projekty tego autora:

Powiązane projekty

Dziękujemy za dołączenie!

Dostarczamy rzetelnej wiedzy. Zapisz się do naszego newslettera.